La apropiación del discurso científico como recurso para fortalecer el conocimiento pedagógico del contenido : un caso de electromagnetismo

Tesis (Doctor en Educación en Ciencias Básicas y Tecnología)--Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación, 2024.

Bibliographic Details
Main Author: Velasco, Nicolás Martín
Other Authors: Buteler, Laura María
Format: doctoralThesis
Language:spa
Published: 2024
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11086/551524