Los discursos teórico-críticos del campo de la literatura argentina para niños (2000-2013) y sus proyecciones pedagógico-didácticas : hacia la configuración de claves y enclaves en la relación entre la crítica y la enseñanza de lo literario infantil

Fil: Rodríguez, Natalia Elizabeth. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Posgrado; Argentina.

Bibliographic Details
Main Author: Rodríguez, Natalia Elizabeth
Other Authors: Hermida, Carola
Format: doctoralThesis
Language:spa
Published: 2022
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11086/28322