Progreso del aprendizaje mediante inmersión lingüística a través del storytelling

Esta investigación cualitativa se centra en la interpretación del aprendizaje percibido de las dimensiones lingüísticas específicas del inglés como lengua adicional. El objetivo principal es analizar las actitudes hacia la aplicación Papua, enmarcándolo en el campo de la narrativa digital y contrast...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Peña-Acuña, Beatriz, Bort Caballero, María de la Luz
Format: Online
Language:spa
Published: Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades 2025
Subjects:
Online Access:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/49324