Aprender a pensar críticamente : prácticas pedagógicas en cascada /

Docentes e investigadoras de la Universidad Nacional de Córdoba, indagan en la problemática del aprendizaje, en prácticas de enseñanza del nivel superior; en 2010 realizan un proyecto de transferencia de resultados de investigación, para desarrollar intervenciones pedagógicas de pensamiento crítico...

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Other Authors: González, Natalia (coord.)
Format: Electronic
Language:Spanish
Published: Córdoba, 2011.
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