Registros semióticos en contextos argumentativos para la comprensión de trabajo mecánico = semiotic registers in argumentative contexts for the understanding of mechanical work

La didáctica de la física enfrenta el reto de cumplir con las exigencias de los objetivos del desarrollo sostenible a causa de las actitudes y emociones negativas que muchos estudiantes experimentan en los procesos de aprendizaje. Por lo tanto, se muestra el estudio de una alternativa semiótica en c...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mosquera Lozano, Edwin
Other Authors: Idoyaga, Ignacio J., Londoño Villamil, Germán
Format: Electronic Article
Language:Spanish
Subjects:
Online Access:Texto completo