El paro docente y la construcción de la "duda" en la agenda temática de La Voz del Interior (marzo de 2017)

Fil: Alaniz, María. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.

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Main Authors: Alaniz, María, Alonso, Eduardo Daniel
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Published: 2021
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spelling rdu-unc.199402021-08-28T09:07:41Z El paro docente y la construcción de la "duda" en la agenda temática de La Voz del Interior (marzo de 2017) Alaniz, María Alonso, Eduardo Daniel Comunicación de masas Construcción mediática Comunicación política Fil: Alaniz, María. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil: Alonso, Eduardo Daniel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. El presente trabajo plantea algunas líneas interpretativas sobre el denominado conflicto docente, analizar las demandas gremiales, las respuestas de los gobiernos y, principalmente, la construcción mediática de las movilizaciones públicas de los días 6, 7 y 8 de marzo del presente año, en el medio de mayor tirada de la provincia de Córdoba: La Voz del Interior en su versión digital. http://catalogo.unvm.edu.ar/index.php?lvl=notice_display&id=33987 Fil: Alaniz, María. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil: Alonso, Eduardo Daniel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Comunicación de Medios y Socio-cultural 2021-08-26T15:32:37Z 2021-08-26T15:32:37Z 2017 conferenceObject Alaniz, María; Alonso, Eduardo Daniel. (2017). El paro docente y la construcción de la "duda" en la agenda temática de La Voz del Interior (marzo de 2017). Activismo y comunicación: la dinámica del conflicto laboral. Casi medio siglo después del Cordobazo. Comunicación, trabajo y conflicto laboral. I Jornadas de Estudios sobre el Trabajo en Córdoba (pre-ASET), Argentina. http://hdl.handle.net/11086/19940 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Electrónico y/o Digital
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