Hablando se entienden los títeres. Experiencias de intervención con el teatro de títeres en contextos de diversidad cultural

Este trabajo explora las potencialidades del teatro de títeres a partir de distintas experiencias de intervención universitaria mediadas por el uso de los títeres como dispositivo psicosocial. Para ello, se integran aportes de la teoría sociocultural del desarrollo, la teoría de la actividad y las c...

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Bibliographic Details
Main Authors: Amado, Bibiana, Szulkin, Carlos
Format: Online
Language:spa
Published: Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaria de Extensión 2008
Online Access:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/EEH/article/view/7903