Memoria, literatura para niños/as y formación docente: Desafíos de articulación desde una propuesta de intervención pedagógica

El artículo hace referencia a una experiencia de Práctica Profesional Supervisada (PPS) realizada en el Archivo Provincial de la Memoria de Córdoba (APM), en el marco de la carrera Licenciatura en Ciencias de la Educación, durante los años 2013 y 2014. Se pretende describir la intervención pedagógic...

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Bibliographic Details
Main Author: Caminos, Ana Belén
Format: Online
Language:spa
Published: Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Investigación, Ciencia y Técnica. Secretaría Académica 2019
Subjects:
Online Access:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/sintesis/article/view/34452