Cuando la ausencia habla de la presencia: experiencias de aprendizaje en la virtualidad obligada
La siguiente producción se realiza en el marco del proyecto de investigación “Experiencias educativas y aprendizajes en contextos tecno-culturales” presentado y aprobado por la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Facultad de Psicología UNC, periodo 2018-2021. Tiene por finalidad compartir un análi...
Main Authors: | , , |
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Format: | Online |
Language: | spa |
Published: |
Facultad de Psicología. Secretaría de Ciencia y Técnica
2020
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Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/aifp/article/view/31112 |
Cuando la ausencia habla de la presencia: experiencias de aprendizaje en la virtualidad obligada
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