Las consignas de trabajos prácticos: ¿Una hoja de ruta para las acciones mentales?

Las concepciones de aprendizaje ¿influyen en el diseño de consignas? Éste el interrogante que originó la presente ponencia y orientó los supuestos epistemológicos que sostienen la investigación de la que formamos parte.Las consignas de trabajos prácticos son fuentes del segundo nivel de análisis par...

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Bibliographic Details
Main Authors: Martin, María Ema, Farias, Ariadna
Format: Online
Language:spa
Published: Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades 2017
Online Access:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/19070