La regulación emocional en relación con el rendimiento académico y la ansiedad en los cursos de lectocomprensión de Inglés /

Esta investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe entre el rendimiento académico en los exámenes de lectocomprensión de inglés, las habilidades de regulación emocional y el estado de ansiedad de los alumnos durante el examen. El universo de la muestra incluyó la total...

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Bibliographic Details
Main Author: Barrios, Georgina Gabriela
Format: Thesis Software eBook
Language:Spanish
Published: 2018.
Subjects:
Online Access:https://rdu.unc.edu.ar/bitstream/handle/11086/14279/Barrios%2c%20Georgina.pdf?sequence=1&isAllowed=y