Subjetividad y aprendizaje en una experiencia de jornada extendida /
El objetivo del presente trabajo consistió en indagar acerca de la configuración de la subjetividad y el aprendizaje en una experiencia de jornada extendida, a través del estudio de un caso en una escuela pública de nivel primario del gran Córdoba. A tal efecto, el trabajo de campo se desarrolló en...
Main Author: | Filippi, Gloria Beatriz |
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Other Authors: | Beltrán, Mariana (asesora_f) |
Format: | Thesis Electronic |
Language: | Spanish |
Published: |
Córdoba, Argentina,
2015.
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Subjects: |
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