Subjetividad y aprendizaje en una experiencia de jornada extendida /

El objetivo del presente trabajo consistió en indagar acerca de la configuración de la subjetividad y el aprendizaje en una experiencia de jornada extendida, a través del estudio de un caso en una escuela pública de nivel primario del gran Córdoba. A tal efecto, el trabajo de campo se desarrolló en...

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Bibliographic Details
Main Author: Filippi, Gloria Beatriz
Other Authors: Beltrán, Mariana (asesora_f)
Format: Thesis Electronic
Language:Spanish
Published: Córdoba, Argentina, 2015.
Subjects: