Aspectos del vínculo docente-alumno que favorecen el proceso de aprendizaje en los alumnos de una escuela pública de nivel medio /

La presente tesis indagó los aspectos del vínculo docente-alumno que favorecen el proceso de aprendizaje en los alumnos de una escuela media de la ciudad de Córdoba capital. Las técnicas de recolección de datos utilizadas fueron: observación, entrevistas semiestructuradas individuales y grupales y u...

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Bibliographic Details
Main Author: Barrera, María Laura
Other Authors: Huespe, María Teresa (asesora_f), Orce, Romina Estefanía
Format: Thesis Electronic
Language:Spanish
Published: Córdoba, Argentina, 2015.
Subjects: