El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
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Presentación: I. El contexto: La crisis del Estado de Bienestar, la recomposición neoconservadora y sus repercusiones en la educación / Norma Paviglianiti
Las tendencias y los modelos de desarrollo universitario. Experiencias y alternativas futuras en América Latina y Argentina / Norma Paviglianiti.
II. El proceso de configuración de la actual reconversión universitaria: La política universitaria del Gobierno Nacional en el período 1989-1993 / María Catalina Nosiglia y Mónica Marquina
La Ley Federal de Educación como transición entre dos ministerios, vertientes de una misma reconversión / Norma Paviglianiti
La política universitaria implementada por el Gobierno Nacional posteriores a la sanción de la Ley Federal de Educación / María Catalina Nosiglia y Mónica Marquina.
III. La Ley de Educación Superior en debate: La autonomía y las formas de gobierno en los anteproyectos y proyecto de Ley de Educación Superior elaborados por el Poder Ejecutivo Nacional / Norma Paviglianiti
El tratamiento parlamentario de la ley de educación superior / María Catalina Nosiglia y Mónica Marquina
Los nuevos temas incorporados en la agenda de la política universitaria de los ’90 / María Catalina Nosiglia y Mónica Marquina
IV. La incidencia de la propuesta del Banco Mundial en la recomposición universitaria : El Banco Mundial y la educación superior para los países en "vías de desarrollo". De las prioridades en el financiamiento al diseño de los sistemas de educación y reformas académicas (1986-1993) /Norma Paviglianiti.
V. Anexo: María Catalina Nosiglia y Mónica Márquina. Cuadro A.1 Comparación entre los proyectos de ley del PEN y los proyectos de los legisladores Ceballos (UCR), Becerra (UCR), Amadeo (PJ) y Sureda (UCR)
Cuadro A.2 Las modificaciones del proyecto PEN producidas por la banda oficialista en la Cámara de Diputados
Cuadro A.3 Comparación de los dictámenes de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados
Cuadro A.4 Modificaciones al dictamen de mayoría en el tratamiento en el recinto
Cuadro A.5 Nómina de las universidades nacionales, provinciales y privadas según año de creación.
VI. Apéndice documental : Ley Federal de Educación N° 24.195