Neurociencias para educadores : Mucho más que cerebros... ¡personas! /
Este libro escrito por Lucas Raspall, médico psiquiatra, psicoterapeuta y profesor universitario, aborda una temática en auge hoy en día, vinculada con las neurociencias y los procesos educativos. El autor entrama a través de 13 capítulos su visión en temas relacionados con el funcionamiento del cer...
| Main Author: | |
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| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Rosario, Argentina:
Homo Sapiens Ediciones,
2017.
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| Edition: | 1a ed., 3a reimp. |
| Series: | Educación
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| Subjects: |
Table of Contents:
- Escribiendo un cuento : El tema arranca desde bebés
- ¿Alguna vez oíste hablar sobre la «teoría de la mente?
- ¿Y sobre las «neuronas espejo?
- Mentalismo y apego
- Entre dos polos: exploración y acercamiento
- Un apego seguro
- Así se construye la propia identidad.
- Cerebro, seso, sesera...: Maravillas de la naturaleza
- Algo más que un quilo y medio de masa
- Izquierda, derecha, izquierda, derecha, izquierda!
- Somos tres en uno
- Un viaje sorprendente.
- Jugar con la plastimasa cerebral : ¿Nos whatsappeamos?
- El cerebro cambia a cada rato
- Competencia neuronal
- Pasa cuando nos damos cuenta y también cuando no
- Albertito y la rata albina
- El peso de la experiencia. ¿huellas indelebles?.
- El mundo emocional : Tendencias a la acción
- Una a una: las ocho emociones básicas
- Emoción y aprendizaje
- El aula como centro de desarrollo emocional
- La autorregulación.
- Primero, lo importante : Una base segura
- Enseñar a vincularse: empatía y asertividad
- Mapas mentales tenemos todos, pero…-- Autoestima: los cimientos sobre los que se levantará el edificio.
- Sin motivación, olvidate del aprendizaje : El sistema de recompensa
- Motivar, generar intriga
- Etapas del aprendizaje
- Más preguntas y menos respuestas.
- ¿Cómo estamos de atención? : Tipos de atención, períodos atencionales y otras yerbas
- Multitasking: estar en varias cosas a la vez
- Tecnología, ¿la gran culpable?
- Un poco de 'atención plena'.
- La fábrica de los recuerdos : Motivación, atención y memoria van de la mano
- Una clasificación posible
- Las calles que llevan al depósito
- El valor de la sorpresa
- De memoria no se aprende, sólo se memoriza.
- ¿Soy un chico inteligente? : Una pequeña gran historia
- ¿Qué entendemos por inteligencia?
- Las inteligencias múltiples
- Vamos por más
- Creatividad: me saco el sombrero… ¡y me pongo otro!.
- Cerebro de teflón : Estrés, eustrés y distrés
- Distrés y neurodesarrollo
- Suena la alarma: «este nene no me aprende
- La pava chilla.
- Cerebro con abrojos : La distancia óptima
- Ambientes resonantes
- En fin.
- Educar en y con valores : Conocerse a uno mismo
- Valores… ¿en vías de extinción?
- Ante todo, buenas personas
- Los valores en la escuela: menos palabras, más ejemplos.
- Promover la salud mental : ¿Por qué no arrancar desde chiquitos?
- Mindfulness para niños
- ¿Lo intentamos?
- Fin del libro.