Sequência didática para mudanças conceituais no ensino de física : desenvolvendo o conceito de centro de gravidade = conceptual changes in physics teaching: developing understanding center of gravity

Neste trabalho apresentamos uma sequência didática, constituída por um conjunto de atividade em níveis crescentes de complexidade, elaborada para possibilitar o desenvolvimento progressivo do conceito de centro de gravidade com base no modelo cognitivo de Piaget e Garcia para mudanças conceituais. A...

• Main Author: Teixeira Santiago, Tatiane Feu
• Other Authors: Dias Menezes, Paulo Henrique
• Format: Electronic Article
• Language: Portuguese
• Subjects: Investigación educativa; Educación en física; Ondas electromagnéticas; Experimentación; Modelo cognitivo; Centro de gravedad; Secuencia didáctica
• Online Access: Texto completo