La enseñanza de la física en la educación secundaria: tensiones entre las prescripciones y las aulas = the teaching of physics in secondary education: tensions between prescriptions and classrooms

Este artículo analiza las tensiones entre las prescripciones curriculares y la enseñanza de la física, específicamente en el espacio de Introducción a la Física para 4.o año de la provincia de Buenos Aires. El estudio utiliza una metodología cualitativa y se basa en entrevistas a docentes y análisis...

• Main Author: Ruiz , Pablo Ezequiel
• Other Authors: Nardelli, Maximiliano, Mengascini, Adriana
• Format: Electronic Article
• Language: Portuguese; Spanish
• Subjects: Investigación educativa; Educación en física; Didáctica de las ciencias; Diseño curricular; Alfabetización científica; Educación para la ciudadanía; Educación secundaria
• Online Access: Texto completo