Aprender a mirar con sentido : facilitar la interpretación de las interacciones en el aula

En este artículo se presenta una investigación sobre cómo los profesores pueden aprenden a mirar con sentido e interpretar las interacciones de clase. Definimos lo que significa "mirar con sentido" las interacciones en el aula y describimos un instrumento de video relatos para aprender a...

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Bibliographic Details
Main Author: Fortuny Aymemmi, Josep María
Other Authors: Rodríguez, R.
Format: Electronic Article
Language:Spanish
Subjects:
Online Access:Texto completo