Pensamiento divergente y el componente metacientífico en los futuros profesores de física = divergent thinking and metascientific component in future physics teachers

El presente trabajo forma parte de una tesis de doctorado en la enseñanza de las ciencias exactas y naturales. Uno de los objetivos de la tesis, consiste en analizar la construcción cognitiva de las metaciencias en función del pensamiento divergente de los futuros profesores de física. Para esto se...

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Bibliographic Details
Main Author: Salica, Marcelo A.
Other Authors: Almirón, Mirian E., Olguín, Valeria
Format: Electronic Article
Language:Spanish
Subjects:
Online Access:Texto completo