Conocimiento docente : ¿modelar la caída libre o un modelo teórico? = teacher knowledge: modeling free fall or modeling theoretical model?

En el trabajo reflexionamos en torno a ideas docentes sobre caída libre. Entrevistamos a docentes de física del nivel secundario empleando el experimento mental de Galileo Galilei sobre la caída de cuerpos desde lo alto de la torre de Pisa. Encontramos que los docentes construyen modelos mentales qu...

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Bibliographic Details
Main Author: Ruvalcaba Cervantes, José Manuel
Other Authors: Quintero Zazueta, Ricardo
Format: Electronic Article
Language:Spanish
Subjects:
Online Access:Texto completo