Análisis de una herramienta didáctica basada en la argumentación: la energía nuclear a debate = analysis of a didactic tool based on argumentation: nuclear energy under debate

El presente trabajo tiene como objetivo analizar una herramienta didáctica que tiene como fin mejorar la competencia científica de los estudiantes. En particular se hace foco en la competencia argumentativa sobre temas científicos; en esta indagación exploratoria se propone el tópico “el uso de ener...

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Bibliographic Details
Main Author: Andreani, Rocío
Other Authors: Roble, María Beatriz, Cornejo, Jorge N.
Format: Electronic Article
Language:Spanish
Subjects:
Online Access:Texto completo