Enseñanza de las fuerzas de rozamiento a través de la resolución de problemas, el diseño y la planificación de experiencias simuladas por parte de estudiantes = teaching frictional forcesthrough problem solving, design and planification of simulated experiences by students

Se relata una experiencia de aula llevada a cabo en un curso de 32 estudiantes de quinto año de educación secundaria (Bachiller en Ciencias Naturales) en el Colegio Universitario Central “Gral. José de San Martín”. Se propuso a los estudiantes la resolución de un trabajo práctico grupal en el cual d...

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Bibliographic Details
Main Author: Zonana, María Clara
Other Authors: Dubini, Lilia Micaela
Format: Electronic Article
Language:Spanish
Subjects:
Online Access:Texto completo