Las experiencias imaginadas en prácticas educativas universitarias = the imagined experiences in university educative practices

El propósito de este estudio fue detectar y analizar el uso de las experiencias imaginadas durante la enseñanza de temas complejos en clases universitarias. Se realizó un estudio de caso de tipo descriptivo con un enfoque cualitativo. Se analizaron las clases teóricas sobre termodinámica de un curso...

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Bibliographic Details
Main Author: Quintero, Teresa
Other Authors: Lorenzo, María Gabriela
Format: Electronic Article
Language:Spanish
Subjects:
Online Access:Texto completo