Percepción de la usabilidad del laboratorio remoto VISIR como herramienta para el aprendizaje de la física en secundaria = perception of usability of the remote laboratory VISIR as a tool for the learning of physics in high school

En este trabajo se presentan los resultados de la investigación sobre el uso del laboratorio remoto Virtual Instruments System in Reality (VISIR) en la enseñanza del tema circuitos eléctricos en dos instituciones de educación secundaria en Costa Rica. Por medio de la implementación de la secuencia d...

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Bibliographic Details
Main Author: Lobo Castellón, Jorge Andrey
Other Authors: Paniagua Orozco, Luis Felipe, Arguedas Matarrita, Carlos
Format: Electronic Article
Language:Spanish
Subjects:
Online Access:Texto completo