Simuladores digitais no contexto epistemológico de Gagné e Vygotsky: uma proposta de intervenção didática sobre eletricidade e circuitos elétricos = digital simulators in the epistemological context of Gagné and Vygotsky: a didactic intervention proposal on electricity and electrical circuits
Este artigo apresenta uma proposta de intervenção didática, usando como referenciais teóricos Robert Gagné e Lev Vygotsky, envolvendo a utilização de simuladores experimentais como recurso didático. Tais referenciais são harmonizados entre si e, dessa harmonização, emergem importantes elementos ao p...
Other Authors: | Ferreira, Marcello, Filho, Olavo L. S., Strapasson, Alexandre, Oliveira Portugal, Khalil, Maciel, Ane Caroline |
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Format: | Electronic Article |
Language: | Portuguese |
Subjects: | |
Online Access: | Texto completo |
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