Simuladores digitais no contexto epistemológico de Gagné e Vygotsky: uma proposta de intervenção didática sobre eletricidade e circuitos elétricos = digital simulators in the epistemological context of Gagné and Vygotsky: a didactic intervention proposal on electricity and electrical circuits

Este artigo apresenta uma proposta de intervenção didática, usando como referenciais teóricos Robert Gagné e Lev Vygotsky, envolvendo a utilização de simuladores experimentais como recurso didático. Tais referenciais são harmonizados entre si e, dessa harmonização, emergem importantes elementos ao p...

Full description

Bibliographic Details
Other Authors: Ferreira, Marcello, Filho, Olavo L. S., Strapasson, Alexandre, Oliveira Portugal, Khalil, Maciel, Ane Caroline
Format: Electronic Article
Language:Portuguese
Subjects:
Online Access:Texto completo