La enseñanza de los números racionales a partir de la relación parte-todo

Se presentan aquí algunos aspectos relativos al desarrollo del trabajo de grado titulado: “La enseñanza de los números racionales a partir de la relación parte-todo”, en el marco de la Maestría en Educación Matemática de la Universidad del Valle. Esta investigación giró alrededor de los procesos de...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Obando, Gilberto
Format: Electronic Article
Language:Spanish
Subjects:
Online Access:Texto completo