Una propuesta metodológica para orientar el laboratorio de física haciendo uso de tecnologías emergentes y el enfoque STEM = a methodological proposal to guide the physics laboratory making use of emerging technologies and the STEM approach
En el presente artículo se analizan las características de una propuesta didáctica fundamentada no implementada, que consta de una Unidad de Enseñanza Potencialmente Significativa (UEPS), para abordar el fenómeno de radiación nuclear en el laboratorio de física con estudiantes del grado undécimo de...
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Main Author: | Mesa Flórez, Manuela |
Format: | Electronic |
Language: | Spanish |
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