Argumentación multimodal en la enseñanza de la fisicoquímica controversia sobre el uso de protectores solares nanoparticulados = multimodal argumentation in the teaching of chemical physics. Controversy over the use of nanoparticulate sunscreens
El objetivo del trabajo es reconocer los elementos del discurso multimodal en las clases y en los aprendizajes durante la forma-ción de alumnos de tercer año de la escuela secundaria. La metodología es descriptivo-interpretativa. Se aplicó una secuencia didáctica con las controversias sobre la acció...
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FAMAF |
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| Other Authors: | Pedrol, Hector, Ortíz, Franco, Calderaro, Adriana T., Iuliani, Lucia, Avena, Andrea |
| Format: | Electronic |
| Language: | Spanish |
| Subjects: | |
| Online Access: |
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