Uso de pruebas en la argumentación de profesorado de física, cuando resuelven un problema real = use of evidence in argumentation of physics teachers, when they solve a real problem

El interés que la investigación en enseñanza de las ciencias otorga al estudio del discurso y la argumentación es cada vez más creciente, en especial el que se refiere al alumnado de Secundaria y Universidad, pues la concepción del alumnado como ciudadano requiere de su alfabetización y enculturizac...

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Bibliographic Details
Main Author: García de Cajén, Silvia
Other Authors: Domínguez-Castiñeiras, José Manuel
Format: Electronic Article
Language:Spanish
Subjects:
Online Access:Texto completo