La compleja apropiación de la información conceptual de los gráficos cartesianos en las aulas de física en la universidad
Se presenta una investigación empírica realizada en un primer curso de física universitaria, con el propósito de profundizar el estudio del procesamiento que realizan los estudiantes de gráficos cartesianos. Participaron 55 estudiantes que respondieron a dos tareas de lápiz y papel diseñadas especia...
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FAMAF |
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| Main Author: | Idoyaga, Ignacio J. |
| Other Authors: | Lorenzo, María Gabriela |
| Format: | Electronic |
| Language: | Spanish |
| Subjects: | |
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