Utilización de los diagramas de Minkowski para la enseñanza de la Teoría Especial de la Relatividad en la escuela secundaria

En este trabajo se presentan los resultados de la implementación de una etapa de una Secuencia de Enseñanza y Aprendizaje diseñada para abordar la Teoría Especial de la Relatividad en la escuela secundaria superior, en Argentina. Se adopta el modelo de Enseñanza para la Comprensión dentro de un marc...

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Bibliographic Details
Main Author: Cayul, Esther
Other Authors: Arriassecq, Irene
Format: Electronic Article
Language:Spanish
Subjects:
Online Access:Texto completo