La noción de mejoramiento de la enseñanza de la física: nuevas racionalidades en la enseñanza de las ciencias en Argentina entre 1958 y 1980

Este trabajo presenta resultados de una tesis doctoral que indaga sobre diversas lógicas o racionalidades que atravesaron a los discursos sobre la enseñanza de la física y la formación de profesores en Argentina en el período 1958 - 2008. A través de una investigación de corte genealógico, basada en...

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Bibliographic Details
Main Author: Luna, María Virginia
Format: Electronic Article
Language:Spanish
Subjects:
Online Access:Texto completo