Ventajas e inconvenientes de la historia de la ciencia como recurso en la enseñanza de las ciencias

En este artículo se analiza críticamente la conveniencia de utilizar la historia de la ciencia como un instrumento en la enseñanza de la Ciencia y se hace una propuesta concreta para su uso en la enseñanza de la Física para conseguir determinados objetivos curriculares.

Bibliographic Details
Main Author: Campanario, Juan Miguel 1943-
Format: Electronic Article
Language:Spanish
Subjects:
Online Access:Texto completo