Prática de ensino de física: marcas de referenciais teóricos no discurso de licenciandos

A pesquisa aqui descrita teve como meta analisar o impacto de um curso estruturado de Prática de Ensino em estudantes de um Curso de Licenciatura em Física, quando submetidos à situação de estágio de regência. Para tanto, procurou-se: analisar o discurso dos licenciandos através dos relatórios de su...

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Bibliographic Details
Main Author: Camargo, Sergio
Other Authors: Nardi, Roberto
Format: Electronic Article
Language:Portuguese
Subjects:
Online Access:Texto completo