Estrategia metodológica para el estudio de la enseñanza de contenidos procedimentales mediante análisis del discurso en las clases de laboratorio = methodological strategy for the study of the teaching of scientific processes by analyzing the discourse in laboratory classes

En esta comunicación se presenta la construcción de una herramienta de análisis de datos para estudiar el discurso en clases experimentales, en la universidad. La herramienta está enmarcada en una estrategia para estudiar la enseñanza de contenidos procedimentales en el laboratorio, que forma parte...

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Bibliographic Details
Main Author: Iturralde, Cristina
Other Authors: Rocha, Adriana
Format: Electronic Article
Language:Spanish
Subjects:
Online Access:Texto completo