Una experiencia con futuros profesores basada en la formulación y contrastación de conjeturas

En este trabajo se describe una experiencia áulica desarrollada con futuros profesores de matemática, con el objetivo de generar la posibilidad de que los estudiantes tengan la oportunidad de desarrollar procesos de formulación y contrastación de conjeturas durante su formación disciplinar. Las inte...

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Bibliographic Details
Main Author: Rougier, Cinthia
Other Authors: Scaglia, Sara
Format: Electronic Article
Language:Spanish
Subjects:
Online Access:Texto completo