Identificación y categorización de las dificultades en la lectura y comprensión de los enunciados de problemas de estequiometría en Química Aplicada

En el desarrollo de la presente investigación se pretende identificar y categorizar aquellos factores que, en opinión de los alumnos, afectan decisivamente a su comprensión de los enunciados. La lectocomprensión se analizará desde el modelo de lectocomprensión (Modelo Estratégico Proposicional, en a...

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Main Author: Martínez, María Soledad
Other Authors: Formica, Stella Maris (Co-Dir.)
Format: Thesis Book
Language:English
Published: Córdoba: [s./n.], 2011
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