Plataformas virtuales como recurso para la enseñanza en la universidad : análisis, evaluación y propuesta de integración de Moodle con herramientas de la Web 2.0 /

En el presente estudio se analiza las plataformas educativas y la Web 2.0 desde la perspectiva educativa y el sentido de la innovación dentro de la educación, con la incorporación de las TIC en el aula, y específicamente con varios de sus elementos: aulas virtuales, herramientas de la Web 2.0, redes...

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Bibliographic Details
Main Author: Meléndez Tamayo, Carlos Fernando
Format: eBook
Language:Spanish
Published: Madrid : Edición del autor, 2013
Subjects:
Online Access:https://eprints.ucm.es/20466/

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