El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
La universidad estallada y en movimiento : análisis de la Universidad Trashumante (1998-2008) /
En este trabajo se aborda la Universidad Trashumante como institución educativa, donde se plantea una comunicación institucional que persigue un modelo dialogal, participativo y que genera una retroalimentación permanente entre alumno y docente. La investigación llevará a preguntarse cómo son los pr...
|a La universidad estallada y en movimiento :
|b análisis de la Universidad Trashumante (1998-2008) /
|c Estefanía Bustamante, Romina Julieta Carmona ; directora Marilyn Alaniz.
260
|a Córdoba :
|b El autor,
|c 2010.
300
|a 158 p. :
|b il. ;
|c 30 cm.
490
0
|a Orientación Institucional
501
|a 7 (Siete).
520
|a En este trabajo se aborda la Universidad Trashumante como institución educativa, donde se plantea una comunicación institucional que persigue un modelo dialogal, participativo y que genera una retroalimentación permanente entre alumno y docente. La investigación llevará a preguntarse cómo son los procesos comunicacionales en la lógica de las instituciones estalladas; en lo que representa una idea innovadora y original ya que es una entidad fuera de los cánones convencionales que surge a la luz de los años ´90 y en un contexto de grandes cambios sociales y económicos donde el sistema político neoliberal marginaba a las clases sociales más pobres. Es así como la concepción de la Universidad Transhumante se funda en una educación popular.
