Educación inclusiva en las escuelas canadienses. Una mirada desde la perspectiva española /

El presente artículo recoge las conclusiones de un estudio realizado por el autor sobre experiencias educativas de carácter inclusivo desarrolladas en escuelas canadienses del área de Toronto. Además de la visita a escuelas y aulas donde los niños con discapacidad compartían su trabajo con sus compa...

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Bibliographic Details
Main Author: Berruezo Adelantado, Pedro Pablo
Format: Article
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