La innovación pendiente en la formación de arquitectos

La enseñanza es el principal proceso intencional mediante el cual la sociedad moderna convierte a sus individuos en herederos de su saber. Esta intencionalidad conlleva una forma de ver el mundo y la profesión inserta en él. Se han «naturalizado» formas del ser arquitecto y una tarea pendiente es su...

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Bibliographic Details
Main Author: Riondet, Viviana
Other Authors: Rivoira, Alicia María
Format: Article
Language:Spanish
English
Subjects:
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