Comprensión e invención : criterios y procedimientos didácticos en Historia de la Arquitectura y el Urbanismo /

Con el objetivo de revisar los criterios y procedimientos didácticos en las asignaturas de Historia de la Arquitectura y el Urbanismo, se plantea que el aprendizaje es un proceso autónomo, de impulso intuitivo y desarrollo programado, con asistencia docente, y basado en mecanismos de comprensión e i...

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Bibliographic Details
Main Author: Sabugo, Mario Sebastián, 1951-
Format: Article
Language:Spanish
Subjects: