Una propuesta de integración de recursos TIC para la comunicación de un proyecto multidisciplinario de Educación Sexual Integral
Fil: Andrada, Beatriz. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.
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2025
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| author | Andrada, Beatriz Meirovich, Josefina Sánchez, Belén Báez, Lucía Biber, Priscila D'Aloisio, Florencia |
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| description | Fil: Andrada, Beatriz. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina. |
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| id | rdu-unc.556254 |
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| spelling | rdu-unc.5562542025-06-27T15:14:45Z Una propuesta de integración de recursos TIC para la comunicación de un proyecto multidisciplinario de Educación Sexual Integral Andrada, Beatriz Meirovich, Josefina Sánchez, Belén Báez, Lucía Biber, Priscila D'Aloisio, Florencia Enseñanza Secundaria Tecnologías NATURAL SCIENCES Enfermedades de Transmisión Sexual Fil: Andrada, Beatriz. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina. Fil: Meirovich, Josefina. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina. Fil: Sánchez, Belén. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina. Fil: Báez, Lucía. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina. Fil: Biber, Priscila. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina. Fil: D'Aloisio, Florencia. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina. En el marco del Proyecto de Extensión bianual “Enlazar las lenguas y las ciencias naturales a través de las TIC” (SEU, UNC) y el proyecto interdisciplinario a solicitud del “Plan Nacional de Formación Situada” (PNFS) elaborado por profesores de una escuela secundaria pública de la Ciudad de Córdoba, se construyó un experiencia áulica mediada por herramientas TIC. El proyecto multidisciplinario se diseñó en 12 secuencias didácticas, sobre Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS) en el marco de la Educación Sexual Integral (ESI), que se fueron articulando entre distintas asignaturas (Metodología de la Investigación, Educación para la Salud, Psicología Social y Lengua y Literatura). Desde una perspectiva extensionista entendida como diálogo entre saberes, se trabajó en encuentros entre integrantes del equipo universitario y la docente a cargo de la asignatura Lengua y Literatura (5° año) a los fines de pensar conjuntamente estrategias de abordaje de la comunicación y divulgación de lo aprendido por los estudiantes en el proyecto interdisciplinario. Se recopilaron y exploraron diversos recursos TIC propicios para el abordaje de estos contenidos (Word Cloud, GifMe!, Playcomic, Appinventor, VivaVideo, Voice Aloud Reader, Gennially, Aurasma). Finalmente, en la clase, los grupos de estudiantes que venían trabajando con una enfermedad de transmisión sexual, utilizaron el recurso PlayComic para armar historietas alusivas a cada tema. Asimismo, la profesora les presentó otros recursos: Word cloud, GifMe!, VivaVideo, Gennially y Aurasma, que los estudiantes comenzaron a investigar en la clase y utilizaron con la profesora sin presencia del equipo extensionista. Esta experiencia aún está en desarrollo y resta evaluar la misma. http://www.proy.bioweb-educa.efn.uncor.edu/wp-content/uploads/2019/02/Memorias-IEPE-2017.pdf?fbclid=IwAR127eNeH7gsfYwESw0oQFnDS3wEwS-8uQcYj6XWkf1dHDa34tI62jaf_vA Fil: Andrada, Beatriz. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina. Fil: Meirovich, Josefina. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina. Fil: Sánchez, Belén. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina. Fil: Báez, Lucía. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina. Fil: Biber, Priscila. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina. Fil: D'Aloisio, Florencia. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina. Otras Ciencias Biológicas 2025-06-27T12:56:07Z 2025-06-27T12:56:07Z 2017 conferenceObject urn:issn:978-950-33-1504-0 978-950-33-1504-0 http://hdl.handle.net/11086/556254 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Electrónico y/o Digital |
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