Aproximación a la evaluación emancipatoria de políticas públicas, percibida en la valoración empírica ciudadana del teletrabajo
Trabajo Final para optar al Grado Académico de Doctor en Administración y Política Pública, Universidad Nacional de Córdoba, 2025.
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2025
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| author | Maldonado Quezada, José Rodrigo |
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| description | Trabajo Final para optar al Grado Académico de Doctor en Administración y Política Pública, Universidad Nacional de Córdoba, 2025. |
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| id | rdu-unc.555965 |
| institution | Universidad Nacional de Cordoba |
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| spelling | rdu-unc.5559652025-05-31T05:20:09Z Aproximación a la evaluación emancipatoria de políticas públicas, percibida en la valoración empírica ciudadana del teletrabajo Maldonado Quezada, José Rodrigo Vegas Meléndez, Hilarión, Dir. Políticas Públicas Quinta Generación Construccionismo Participación Ciudadana Evaluación Emancipatoria Responsabilidad Cívica Evaluación Empírica Empoderamiento Trabajo Final para optar al Grado Académico de Doctor en Administración y Política Pública, Universidad Nacional de Córdoba, 2025. Fil: Maldonado Quezada, José Rodrigo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigación y Formación en Administración Pública; Argentina. La investigación aborda la desconexión entre los métodos tradicionales de evaluación de políticas públicas y la necesidad de incorporar la valoración empírica ciudadana desde un enfoque emancipatorio. Se critica el predominio de paradigmas evaluativos hegemónicos (positivistas, neoliberales) que marginan la participación ciudadana, limitando la comprensión de los efectos reales de las políticas, como en el caso del teletrabajo durante la pandemia. El estudio cuestiona la capacidad de los ciudadanos para evaluar políticas públicas, destacando su potencial como "evaluadores empíricos" y la importancia de superar barreras sistémicas (burocráticas, comunicativas) que invisibilizan su rol. La investigación adopta un diseño transversal no experimental, con enfoque mixto (cualitativo dominante). Utiliza técnicas como entrevistas y encuestas validadas por expertos (método CVC de Hernández-Nieto) y análisis de co-ocurrencia de códigos con ATLAS.ti. La muestra incluye 622 actores (servidores públicos y ciudadanos). Se analizan categorías como participación, responsabilidad cívica y satisfacción percibida, contrastando datos de evaluadores empíricos y técnicos. El marco teórico integra paradigmas positivistas, constructivistas y emancipatorios, enfatizando la fenomenología de las experiencias vividas. Fil: Maldonado Quezada, José Rodrigo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigación y Formación en Administración Pública; Argentina. 2025-05-30T16:58:03Z 2025-05-30T16:58:03Z 2025 doctoralThesis http://hdl.handle.net/11086/555965 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
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