Estudio de triángulos : elementos, clasificaciones, propiedades y construcciones con instrumentos de geometría
Informe final (Profesorado en Matemática)--Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática Astronomía, Física y Computación, 2024.
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2024
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| author | Alvariza, Azul Mailén Caro, Anabella |
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| author_sort | Alvariza, Azul Mailén |
| collection | Repositorio Digital Universitario |
| description | Informe final (Profesorado en Matemática)--Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática Astronomía, Física y Computación, 2024. |
| format | bachelorThesis |
| id | rdu-unc.554579 |
| institution | Universidad Nacional de Cordoba |
| language | spa |
| publishDate | 2024 |
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| spelling | rdu-unc.5545792024-12-14T06:39:28Z Estudio de triángulos : elementos, clasificaciones, propiedades y construcciones con instrumentos de geometría Alvariza, Azul Mailén Caro, Anabella Smith, Silvina Educación matemática Educación e intrucciones en matemática Triángulos Clasificación Propiedades Construcción Definición MOPE MyPE Mathematical education Education and instruction in mathematics Informe final (Profesorado en Matemática)--Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática Astronomía, Física y Computación, 2024. Informe final de la asignatura Metodología y práctica de la enseñanza. Fil: Alvariza, Azul Mailén. . Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática Astronomía, Física y Computación; Argentina. Fil: Caro, Anabella. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática Astronomía, Física y Computación; Argentina. El presente informe reporta el desarrollo de una experiencia de Práctica Profesional Docente realizada en el marco de la asignatura Metodología y Práctica de la Enseñanza de la carrera de Profesorado en Matemática de la Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación de la Universidad Nacional de Córdoba. Dichas prácticas se desarrollaron en un colegio secundario de gestión estatal de la ciudad de Córdoba. El tema desarrollado fue geometría, particularmente triángulos, abordando su definición, clasificación según sus lados y ángulos, propiedades y construcciones a partir de algunos elementos. El trabajo incluye una breve descripción de la institución, los cursos, la planificación de las clases, lo que efectivamente se llevó a cabo y la evaluación. El informe finaliza con el análisis de una problemática que pudo reconocerse en el transcurso de las prácticas. This work reports on the development of a Professional Teaching Practice experience carried out within the framework of the Methodology and Practice of Teaching course of the higher education study Professor in Mathematics of the Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación of the National University of Córdoba. These practices were developed in a state-run secondary school in the city of Córdoba. The topic developed was geometry, particularly triangles, addressing their definition, classification according to their sides and angles, properties and constructions from some elements. The work includes a brief description of the institution, the courses, the planning of the classes, what was actually carried out and the evaluation. The report ends with an analysis of a problem that could be recognized in the course of the practices. Fil: Alvariza, Azul Mailén. . Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática Astronomía, Física y Computación; Argentina. Fil: Caro, Anabella. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática Astronomía, Física y Computación; Argentina. 2024-12-13T15:13:55Z 2024-12-13T15:13:55Z 2024-11-22 bachelorThesis http://hdl.handle.net/11086/554579 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| spellingShingle | Educación matemática Educación e intrucciones en matemática Triángulos Clasificación Propiedades Construcción Definición MOPE MyPE Mathematical education Education and instruction in mathematics Alvariza, Azul Mailén Caro, Anabella Estudio de triángulos : elementos, clasificaciones, propiedades y construcciones con instrumentos de geometría |
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