Jóvenes, escuelas y alfabetismos transmedia. Un estudio en contextos situados y desiguales
Fil: Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina
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2024
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| author | Da Porta, Eva Plaza Schaefer, Verónica Moreiras, Diego Agustín Palmero, Paula Mariana Llimós, Ana Gabriela Britos, Valeria Julieta Piretro, Ana Paula Cáceres, Carlos Esteban Cáceres, María Alicia Pineda, Andrea Evelin Fernández, Débora Rinero, Lucía Baldi, Bianca Martina Sabino, Maria Laura Antonacci, Agustín Ezequiel Garbovetzky, Lena Padilla Calvo, María Valentina Ferrer, Julieta Scagliarini, Marianela Minola, Luciana Rojo, Cristian Yeremian, Gabriela Grillo, Mabel |
| author2 | https://orcid.org/0000-0002-2175-275X |
| author_facet | https://orcid.org/0000-0002-2175-275X Da Porta, Eva Plaza Schaefer, Verónica Moreiras, Diego Agustín Palmero, Paula Mariana Llimós, Ana Gabriela Britos, Valeria Julieta Piretro, Ana Paula Cáceres, Carlos Esteban Cáceres, María Alicia Pineda, Andrea Evelin Fernández, Débora Rinero, Lucía Baldi, Bianca Martina Sabino, Maria Laura Antonacci, Agustín Ezequiel Garbovetzky, Lena Padilla Calvo, María Valentina Ferrer, Julieta Scagliarini, Marianela Minola, Luciana Rojo, Cristian Yeremian, Gabriela Grillo, Mabel |
| author_sort | Da Porta, Eva |
| collection | Repositorio Digital Universitario |
| description | Fil: Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina |
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| id | rdu-unc.554525 |
| institution | Universidad Nacional de Cordoba |
| language | spa |
| publishDate | 2024 |
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| spelling | rdu-unc.5545252025-02-24T14:01:48Z Jóvenes, escuelas y alfabetismos transmedia. Un estudio en contextos situados y desiguales Da Porta, Eva Plaza Schaefer, Verónica Moreiras, Diego Agustín Palmero, Paula Mariana Llimós, Ana Gabriela Britos, Valeria Julieta Piretro, Ana Paula Cáceres, Carlos Esteban Cáceres, María Alicia Pineda, Andrea Evelin Fernández, Débora Rinero, Lucía Baldi, Bianca Martina Sabino, Maria Laura Antonacci, Agustín Ezequiel Garbovetzky, Lena Padilla Calvo, María Valentina Ferrer, Julieta Scagliarini, Marianela Minola, Luciana Rojo, Cristian Yeremian, Gabriela Grillo, Mabel https://orcid.org/0000-0002-2175-275X Alfabetismos Transmedia Jóvenes Contextos desiguales Fil: Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina La investigación se propone analizar de manera integral los alfabetismos transmedia juveniles en contextos escolares situados de la provincia de Córdoba (Argentina), en el marco del acceso a los derechos que se ponen en juego y a las desigualdades que los condicionan. Se busca construir conocimiento teórico fundamentado empíricamente vinculado con la noción de alfabetismos transmedia para dotarla de precisión contextual y rasgos situados, entendiendo que permiten pensar las prácticas de aprendizaje que se conforman en la trama definida por la articulación de contextos formales escolarizados e informales que se realizan en diversos ámbitos -no solo en la escuela- tales como la familia, otras instituciones sociales y espacios de encuentros presenciales y virtuales con pares. De este modo nos proponemos, desarrollar un estudio sistemático que desarrolle teóricamente esa noción y pueda identificar y tipificar las capacidades de uso, apropiación y producción juveniles con lenguajes transmediales en contextos formales e informales en las que se generan y en las condiciones de desigualdad en las que se producen y a las cuales eventualmente contribuyen a reproducir o a transformar. Fil: Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina 2024-12-10T20:06:41Z 2024-12-10T20:06:41Z 2023 researchProject http://hdl.handle.net/11086/554525 spa Attribution-NonCommercial 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| spellingShingle | Alfabetismos Transmedia Jóvenes Contextos desiguales Da Porta, Eva Plaza Schaefer, Verónica Moreiras, Diego Agustín Palmero, Paula Mariana Llimós, Ana Gabriela Britos, Valeria Julieta Piretro, Ana Paula Cáceres, Carlos Esteban Cáceres, María Alicia Pineda, Andrea Evelin Fernández, Débora Rinero, Lucía Baldi, Bianca Martina Sabino, Maria Laura Antonacci, Agustín Ezequiel Garbovetzky, Lena Padilla Calvo, María Valentina Ferrer, Julieta Scagliarini, Marianela Minola, Luciana Rojo, Cristian Yeremian, Gabriela Grillo, Mabel Jóvenes, escuelas y alfabetismos transmedia. Un estudio en contextos situados y desiguales |
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