En el taller con el barro: un acercamiento etnográfico sobre la experimentación social, material y técnica en un taller de cerámica de la ciudad de Córdoba
Fil: Romero, Mariana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Posgrado; Argentina.
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2024
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| description | Fil: Romero, Mariana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Posgrado; Argentina. |
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| spelling | rdu-unc.5529932024-07-30T19:10:51Z En el taller con el barro: un acercamiento etnográfico sobre la experimentación social, material y técnica en un taller de cerámica de la ciudad de Córdoba Romero, Mariana Amuedo, Claudia OFICIO CERAMICA ETNOGRAFÍA EXPERIMENTACIÓN APRENDIZAJE TÉCNICA CORPORALIDAD MATERIALIDAD VÍNCULOS Fil: Romero, Mariana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Posgrado; Argentina. El trabajo final busca comprender las relaciones puestas en juego en la experimentación social, técnica y corporal en el aprendizaje de la cerámica, abordando las dimensiones materiales, tecnológicas y vinculares implicadas en dicha experimentación, de escala individual y colectiva del aprendizaje del oficio del ceramista. Analiza los aspectos de la transmisión del oficio de ceramista implica una circularidad de valor pedagógico único e insustituible. Tiene la particularidad de ser un aprendizaje sensorial, que a través de la corporalidad enseña a sentir propiciando la experimentación técnica. Esta técnica está atravesada por aspectos socioculturales, al tiempo que la conexión entre la corporalidad y la imaginación estimula habilidades para la improvisación, que enriquecen y complejizan estos procesos. Fil: Romero, Mariana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Posgrado; Argentina. 2024-07-30T19:07:51Z 2024-07-30T19:07:51Z 2023-11-29 masterThesis http://hdl.handle.net/11086/552993 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
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