Ciudadanía y movimientos sociales en la transición democrática argentina. Acerca del debate en Punto de vista (1983-1987)
Fil: Arese, Laura. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.
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2024
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| spelling | rdu-unc.5518482024-05-13T16:14:38Z Ciudadanía y movimientos sociales en la transición democrática argentina. Acerca del debate en Punto de vista (1983-1987) Arese, Laura DEMOCRACIA DERECHOS CIUDADANÍA MOVIMIENTOS SOCIALES Fil: Arese, Laura. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina. Durante la década del ochenta, luego de la vuelta de la democracia, la revista Punto de vista constituyó en un espacio de intenso debate intelectual en torno a la revisión crítica de las tradiciones políticas de izquierda que habían predominado durante los sesenta y setenta. Intelectuales como José Nun, José Aricó, Ricardo Guarglia, Beatriz Sarlo, De Ípola y Carlos Portantiero asumieron la tarea, no sólo de reflexionar sobre la medida en que concepciones de la violencia, el autoritarismo y el vanguardismo presentes en estas tradiciones contribuyeron a su derrota, sino también en recuperar una categoría que el nuevo contexto volvía central y que estas tradiciones habían neutralizado en esquemas conceptuales rígidos que la asociaban indefectiblemente al capitalismo y la ideología burguesa: la democracia como forma de gobierno constitucionalmente establecida. Nuestro trabajo se propone interrogar una selección de los trabajos de estos autores con el objetivo de comprender el modo en que la construcción de una nueva concepción de democracia, capaz de emplazarse en el horizonte emancipatorio de la izquierda, requirió una noción de ciudadanía y de derechos que, a la vez, eran puestas en tensión por y recogían elementos de las tradiciones políticas de izquierda que eran objeto de intensa revisión. Organizamos nuestra lectura a partir de dos interrogantes: ¿de qué manera la ciudadanía, sostenida en el reconocimiento de derechos universales, fue concebida como capaz de dar curso a una dinámica de transformación social alternativa a la del "movimientismo" y la lucha de clases?, ¿en qué medida la noción de "ciudadanía" en construcción fue confrontada a "la cuestión social", es decir, el problema de las desigualdades estructurales, y qué lugar asumieron los derechos sociales en este debate? Fil: Arese, Laura. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina. Otras Humanidades 2024-05-13T16:12:00Z 2024-05-13T16:12:00Z 2020 conferenceObject 978-987-754-115-1 http://hdl.handle.net/11086/551848 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Impreso |
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